Veckoinformation

Hej! 

  

Våra grodyngel har sakta men säkert utvecklas till grodor under veckan. Vi kände att det var dags att släppa ut dem i det fria, trots att en av dem fortfarande inte hade ”tappat” svansen. 4:orna fick uppdraget att gå med dem till ett vattendrag i skogen medan 5:orna var på hem-och konsumentkunskap. Nu håller vi tummarna att våra grodor får ett långt och lyckligt grodliv 🙂

Vi hemvägen passade vi på att repetera samt lära oss skillnaderna mellan barr och lövträd på våra vanligaste svenska träd.

Citat från en elev: Maria, det är så skönt att vara ute i skogen. Blir naturligtvis glad i hjärtat att höra en sådan kommentar för skogen har så mycket att ge och den påverkar oss positivt på så många olika sätt. Några tycker dock att det är jobbigt att vara ute i skogen. Det är jobbigt att gå, det finns läskiga djur, oro för att gå vilse osv. Mycket handlar ju om vad man är van att göra och hur mycket man har övat på det. Viss undervisning sker ju i skogen (denna vecka blev det även på mattetemat) och tycker man då att det är en jobbig plats att befinna sig på blir det svårt att ta till sig kunskapen som finns där. Tipsar därför om Biotopia i Uppsala som har mycket intressant att göra/lära sig när det gäller naturen. Eller så tar man helt enkelt en fikakorg och går ut i sin skog i närheten av där man bor. Det behöver inte vara klurigare än så :-). På onsdag kommer vi att gå ut igen för att göra lite fältstudier. Sköna skor och kläder efter väder denna dag.

I veckan har 5:orna haft prov på geometri. Idag har de fått arbeta med sitt prov tillsammans i par/grupp. De får då försöka hitta sina ”fel/missar” vilket ger ett extra tillfälle till inlärning. Jag har skrivit ner målen för detta arbetsområde och strukit över vad var och en behöver repetera för att bli godkänd. Jag önskar att ni tittar igenom det tillsammans med provet hemma samt skriver under att ni tagit del. Eleverna har tagit hem matteboken för att repetera. På måndag och tisdag kommer jag sätta mig med var och en för att alla ska få en ny chans att visa att de kan. Jag tror att det gick upp för många efter detta prov hur viktigt det är att utnyttja sin lektionstid på bästa sätt, att inte prata bort tiden som många tyvärr gör. Det visar sig ganska tydligt i detta fall trots många påminnelser samt samtal om vad tiden i skolan ska användas till.

Under vecka 23 kommer vi att arbeta med hur det var att leva i Sverige för 100 år sedan. Vi kommer att avsluta det arbetsområdet på torsdagen den 4/6 med en gammaldags skoldag. Det vore roligt om barnen kunde vara ”utklädda” i gammaldags kläder. Det behöver inte vara så märkvärdigt. Pojkarna kan t.ex. ha på sig byxor, skjorta och keps och flickorna kjol eller klänning och eventuellt förkläde och sjal. Istället för frukt kan barnen ta med sig mjölk och limpsmörgås om de vill. (Vi äter skollunch som vanligt)

100 år

Cecilias blogg (rektorsbloggen) kan ni läsa maj/juni månadsinfo. Där står bl.a. hur organisationen ser ut inför nästa läsår samt tiderna för skolavslutningen tisdag den 9 juni.

Åsa har startat upp en idrott- och hälsa samt hem- och konsumentkunskaps blogg. Kika gärna in: https://hejahojden.wordpress.com 🙂

Vecka 23

Mån Uteidrott

Tis Kafferep

Ons Skogen NO, lämpliga kläder och skor.

Tor Gammeldags skoldag. Uteidrott

Fre Ingen slöjd. Ta med en papperspåse/väska för att kunna ta hem material när vi städar ut klassrummet.

Nyhetsbevakare: Emanuel, Christian, Leyla, Chloé

Vecka 24

Mån Uteidrott

Tis Skolavslutning. Vanlig skoldag fram till kl 14.00. Därefter går alla hem för att komma tillbaka till skolan kl 18.00. Vi samlas då i klassrummet i ca 30 minuter. Sedan avlutar vi på skolgården och vi beräknar att vi önskar varandra en glad sommar ca kl 19.00.

Trevlig helg önskar

Maria & Monica

 

 

Veckoinformation

Hej! 

  

Våra grodyngel har sakta men säkert utvecklas till grodor under veckan. Vi kände att det var dags att släppa ut dem i det fria, trots att en av dem fortfarande inte hade ”tappat” svansen. 4:orna fick uppdraget att gå med dem till ett vattendrag i skogen medan 5:orna var på hem-och konsumentkunskap. Nu håller vi tummarna att våra grodor får ett långt och lyckligt grodliv 🙂

Vi hemvägen passade vi på att repetera samt lära oss skillnaderna mellan barr och lövträd på våra vanligaste svenska träd.

Citat från en elev: Maria, det är så skönt att vara ute i skogen. Blir naturligtvis glad i hjärtat att höra en sådan kommentar för skogen har så mycket att ge och den påverkar oss positivt på så många olika sätt. Några tycker dock att det är jobbigt att vara ute i skogen. Det är jobbigt att gå, det finns läskiga djur, oro för att gå vilse osv. Mycket handlar ju om vad man är van att göra och hur mycket man har övat på det. Viss undervisning sker ju i skogen (denna vecka blev det även på mattetemat) och tycker man då att det är en jobbig plats att befinna sig på blir det svårt att ta till sig kunskapen som finns där. Tipsar därför om Biotopia i Uppsala som har mycket intressant att göra/lära sig när det gäller naturen. Eller så tar man helt enkelt en fikakorg och går ut i sin skog i närheten av där man bor. Det behöver inte vara klurigare än så :-). På onsdag kommer vi att gå ut igen för att göra lite fältstudier. Sköna skor och kläder efter väder denna dag.

I veckan har 5:orna haft prov på geometri. Idag har de fått arbeta med sitt prov tillsammans i par/grupp. De får då försöka hitta sina ”fel/missar” vilket ger ett extra tillfälle till inlärning. Jag har skrivit ner målen för detta arbetsområde och strukit över vad var och en behöver repetera för att bli godkänd. Jag önskar att ni tittar igenom det tillsammans med provet hemma samt skriver under att ni tagit del. Eleverna har tagit hem matteboken för att repetera. På måndag och tisdag kommer jag sätta mig med var och en för att alla ska få en ny chans att visa att de kan. Jag tror att det gick upp för många efter detta prov hur viktigt det är att utnyttja sin lektionstid på bästa sätt, att inte prata bort tiden som många tyvärr gör. Det visar sig ganska tydligt i detta fall trots många påminnelser samt samtal om vad tiden i skolan ska användas till.

Under vecka 23 kommer vi att arbeta med hur det var att leva i Sverige för 100 år sedan. Vi kommer att avsluta det arbetsområdet på torsdagen den 4/6 med en gammaldags skoldag. Det vore roligt om barnen kunde vara ”utklädda” i gammaldags kläder. Det behöver inte vara så märkvärdigt. Pojkarna kan t.ex. ha på sig byxor, skjorta och keps och flickorna kjol eller klänning och eventuellt förkläde och sjal. Istället för frukt kan barnen ta med sig mjölk och limpsmörgås om de vill. (Vi äter skollunch som vanligt)

100 år

Cecilias blogg (rektorsbloggen) kan ni läsa maj/juni månadsinfo. Där står bl.a. hur organisationen ser ut inför nästa läsår samt tiderna för skolavslutningen tisdag den 9 juni.

Åsa har startat upp en idrott- och hälsa samt hem- och konsumentkunskaps blogg. Kika gärna in: https://hejahojden.wordpress.com 🙂

Vecka 23

Mån Uteidrott

Tis Kafferep

Ons Skogen NO, lämpliga kläder och skor.

Tor Gammeldags skoldag. Uteidrott

Fre Ingen slöjd. Ta med en papperspåse/väska för att kunna ta hem material när vi städar ut klassrummet.

Nyhetsbevakare: Emanuel, Christian, Leyla, Chloé

Vecka 24

Mån Uteidrott

Tis Skolavslutning. Vanlig skoldag fram till kl 14.00. Därefter går alla hem för att komma tillbaka till skolan kl 18.00. Vi samlas då i klassrummet i ca 30 minuter. Sedan avlutar vi på skolgården och vi beräknar att vi önskar varandra en glad sommar ca kl 19.00.

Trevlig helg önskar

Maria & Monica

 

 

36 leken- dagens mattetema

Idag har vi använt skogen som lärmiljö på vårt gemensamma mattetema. Vi arbetade i våra faddergrupper, 1:an och 4:an, 2:an och 5:an. I skogen hade vi hängt upp 36 frågor och varje grupp slog en tärning för att sedan leta upp frågan som tärningen visade. Efter att laget klarat sitt uppdrag var det bara att ta sig tillbaka till tärningen för att slå på nytt och addera det talet med det förra. Sedan ut i skogen på nytt för att utföra uppdraget på den lappen 🙂

  
      

Veckoinformation

Hej!

Tack till alla som besökte oss Öppet hus i tisdags, det känns värdefullt att få visa upp vår verksamhet. Självklart är det ju endast en liten del man ser vid ett sådant tillfälle så vill någon komma hit en ”vanlig” dag är ni naturligtvis välkomna! Tack även till alla som bakade till vår fikaförsäljning.

Detta bildspel kräver JavaScript.

Våra grodyngel växer och frodas, nu kan vi se bakben och väntar med spänning att det ska utvecklas till grodor.

IMG_0768IMG_0765

Veckans mål i teknik var att konstruera en hållbar bro av spaghetti. Bron skulle hålla för en tyngd på minst 1/2 kg. Titta vilka kreativa lösningar! 🙂

Detta bildspel kräver JavaScript.

På måndag ska lärarna på fortbildning om läsutveckling. Åk 5 kommer därför att sluta kl 13:30 (ni kommer att få en hemuppgift). Åk 4 har idrott som vanligt.

Här kommer ett meddelande från Åsa:

Från och med måndag kommer vi vara utomhus på idrotten. Det betyder kläder efter väder. Några viktiga saker att tänka på: 

Ha ordentliga skor & kläder – vi är utomhus i de flesta väder.

Om det är pollen i luften – se till att ditt barn får sin medicin.

Om det är strålande sol – en keps som solskydd är skönt att ha på huvudet.

Dusch efter idrotten gäller även när vi är utomhus.

Vi kommer bland annat att jobba med friluftsliv, lekar utomhus, allemansrätten.

//Åsa R

Vecka 22

Måndag: Idrott. Åk 5 slutar kl 13:30.

Tisdag: Åk 5 prov i matematik (geometri). Gör gärna extra uppgifterna på sidorna 148-149 i matteboken för att repetera. Studiestöd.

Onsdag:

Torsdag: Idrott, Läsförståelsetext, Max Movie del 10. Vi går ut i skogen när vi har mattetema så ta på dig oömma kläder och sköna skor.

Fredag: Slöjd.

Nyhetsbevakning av Sebastian, Shehryar, Vendela och Rebecka.

Trevlig helg önskar

Maria & Monica

 

Veckoinformation

Hej!

Kort vecka, redan dags för helg. Här kommer information för nästa vecka.

Vecka 21

Måndag: Idrott, studiestöd

Tisdag: Öppet hus kl 15-17. Mellanmål serveras innan. Kom ihåg att ta med en bok till bokbordet.

Onsdag:

Torsdag: Idrott, Läsförståelsetext, Max Movie del 9

Fredag: Slöjd

Nyhetsbevakare: William, Elias E, Angela och Elise

Trevlig helg önskar

Maria & Monica

 

Vi kommer fram till vilka de fem kemiska ämnena är

Under hela vårterminen har vi arbetat med kemiförsök på NO lektionerna med Maria. Vi har arbetat i par eller grupp. Vi har övat på att:

  • Använda våra sinnen
  • Finna likheter och skillnader
  • Använda olika metoder för att undersöka
  • Kunna utföra enkla systematiska observationer och experiment
  • Förutsäga, observera, dokumentera samt dra egna slutsatser utifrån resultaten
  • Vi har även lärt oss några grundläggande begrepp inom kemi

Förutom ämnet kemi har vi även i temat arbetat med  svenska (begrepp, ordförståelse, kunna läsa, tolka och följa instruktioner), matematik (tabellkunskap), historia (historiska händelser och upptäckter).

  

Friidrottsdag på Midgårdsvallen

Vilken härlig dag vi har haft med kämpande barn och ungdomar! Vi startade dagen med en härlig skogspromenad. Sedan arbetade vi klassvis på stationer och alla har fått springa 60 m, 800 m, stöta kula, hoppa längdhopp/höjdhopp och lekt lekar. Vi avslutade dagen med en stafett på 60 m för de som ville.

Tack för idag och bra jobbat!